A.反對教會專制與迷信的啟蒙思想
B.反對封建綱常禮教的激進民主主義思想
C.歌頌現(xiàn)實生活，肯定人的價值與尊嚴，提倡自然平等的人文主義思想
D.反對資產(chǎn)階級剝削與壓迫，要求建立理想社會
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如圖，仔細觀看下圖——拉斐爾的畫作《西斯廷圣母》，其表現(xiàn)的思想情感是（）
A.崇尚神學
B.理性主義
C.人文主義
D.反對暴政
A.史學家甲關注歷史的延續(xù)和連結(jié)
B.史學家乙側(cè)重歷史的新異和變遷
C.兩位史學家論述視角有較大不同
D.兩位史學家的解釋并無明顯區(qū)別
A.新航路的開辟打破了“天圓地方”學說
B.資本主義工商業(yè)的發(fā)展突出了人的作用
C.宗教改革運動動搖了天主教會的地位
D.哥白尼“太陽中心說”的創(chuàng)立
A.提倡追求來世幸福
B.肯定人的價值
C.反對盲從盲信
D.反對教會宣揚的禁欲苦行
在14-17世紀的歐洲和中國都產(chǎn)生了許多膾炙人口的文學作品。其中《堂吉訶德》和《水滸傳》的相同之處是（）
A.歌頌反抗斗爭精神
B.揭露社會的黑暗
C.推崇人文主義
D.反映了資本主義萌芽發(fā)展的要求中
最新試題
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
根據(jù)材料一和所學知識，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
綜合以上材料，談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關系。
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展？
根據(jù)材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
結(jié)合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
請結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。