A.智者運動
B.文藝復興
C.宗教改革
D.啟蒙運動
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A.不再是以宗教人物作為題材
B.反映資產(chǎn)階級對現(xiàn)世生活的追求
C.體現(xiàn)生命的真實而非神
D.借以對黑暗社會的批判
A.宗教改革
B.文藝復興
C.啟蒙運動
D.智者運動
A.為創(chuàng)造現(xiàn)世的幸福而奮斗的樂觀進取精神
B.重視物質(zhì)享受、追求貴重金屬的時代特征
C.批判宗教信仰、追求個性自由的強烈愿望
D.追求理性、自由、民主、科學的生活態(tài)度
A.約定是一切合法權威的基礎
B.人生來就是自由和平等的
C.再沒有比理性更高的東西了
D.人類可以支配自己的命運了
A.文藝復興時期的思想家
B.宗教改革的領導人
C.啟蒙運動時代的思想家
D.近代科學的奠基人
最新試題
這三次思想解放潮流的指導思想或核心思想是什么？
這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么？
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
請結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
思想是行動的先導，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
依據(jù)材料四，結(jié)合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么？
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？