A.素質(zhì)
B.業(yè)務(wù)水平
C.成熟程度
D.培訓(xùn)提高
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提出問(wèn)題
B.問(wèn)題的診斷
C.矛盾和爭(zhēng)端的解決
D.實(shí)施方案并進(jìn)行追蹤決策
A.同質(zhì)群體
B.異質(zhì)群本
C.混合群體
D.簡(jiǎn)單群體
A.挫折
B.公平
C.期望
D.強(qiáng)化
A.發(fā)信者、編碼、收信者、解碼、訊道、行為反應(yīng)
B.發(fā)信者、編碼、訊道、解碼、收信者、行為反應(yīng)
C.發(fā)信者、編碼、收信者、訊道、解碼、行為反應(yīng)
D.發(fā)信者、編碼、訊道、收信者、解碼、行為反應(yīng)
A.內(nèi)容型激勵(lì)理論
B.過(guò)程型激勵(lì)理論
C.強(qiáng)化理論
D.綜合型激勵(lì)理論
最新試題
激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性，以及給員工帶來(lái)的挑戰(zhàn)性，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和責(zé)任感的理論有（）
小明是一位割草員，日常推割草機(jī)，每天割草越多、報(bào)酬越多。公司進(jìn)行安全培訓(xùn)時(shí)，要求員工割草時(shí)都佩戴護(hù)目鏡并使用自動(dòng)化手柄釋放開(kāi)關(guān)，減少員工手或腳被卷進(jìn)刀片的概率。但周?chē)鷨T工都告訴小明這些防護(hù)措施都多此一舉，沒(méi)多大保護(hù)作用還影響割草速度。小明也覺(jué)得這些要求太麻煩，于是經(jīng)常不帶護(hù)目鏡割草，用帶子綁住自動(dòng)開(kāi)關(guān)。結(jié)果有一天手不小心卷進(jìn)割草機(jī)，傷及指骨。與上述工作事故相關(guān)的主要安全因素包括（）
玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作，讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體，而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分，這能提高以下哪幾個(gè)工作維度（）
實(shí)施計(jì)劃性變革，實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展干預(yù)包括哪些內(nèi)容（）
下列哪些屬于獲得性印象管理（）
VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
每年都有許多工作事故發(fā)生，這些工作事故不僅會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更是造成無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎，下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)（）
在群體中，主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會(huì)瓦解群體凝聚力，因?yàn)椋ǎ?/p>
小A進(jìn)入一家公司參加實(shí)習(xí)，作為一名初入職場(chǎng)的員工，他感到對(duì)新的工作環(huán)境不甚熟悉，非常害怕被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，也擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)期過(guò)后是否仍然能夠留在公司，小A因?yàn)檫m應(yīng)不良可能會(huì)產(chǎn)生以下哪些癥狀（）