單項(xiàng)選擇題字符心理旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)研究表明，當(dāng)兩個(gè)被比較對(duì)象之間的旋轉(zhuǎn)角度為（）時(shí)，其反應(yīng)時(shí)最短。

A.60
B.90
C.180
D.360


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2.單項(xiàng)選擇題Levine所設(shè)計(jì)的“空白實(shí)驗(yàn)法”是研究的（）方法。

A.注意
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成

3.單項(xiàng)選擇題Gholson等人研究發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)小學(xué)生在概念形成過程中常采用的策略是（）

A.假設(shè)檢驗(yàn)
B.刺激偏好
C.維量檢驗(yàn)
D.位置交替

5.單項(xiàng)選擇題“爬„電桿„修„電燈„電„工，供電局”，這樣的句子更可能是（）

A.Broca失語(yǔ)病人產(chǎn)生的
B.Wernicke失語(yǔ)病人產(chǎn)生的
C.注意性失讀病人產(chǎn)生的
D.深層誦讀困難病人產(chǎn)生的

最新試題

紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問題是一個(gè)過程，包括（）

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發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。

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行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

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假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）

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語(yǔ)言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語(yǔ)用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱為（）

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把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

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下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

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在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

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聯(lián)結(jié)主義網(wǎng)絡(luò)是以神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為模型，并結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的以下所有特征，除了（）

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很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義（）

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