判斷題賦予素質(zhì)教育以終身性特征是基于對(duì)社會(huì)和歷史發(fā)展的新認(rèn)識(shí)（）
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獨(dú)立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上應(yīng)有充分的自主權(quán)，（），使其個(gè)性潛能得以充分調(diào)動(dòng)、展現(xiàn)與發(fā)揮。
題型：多項(xiàng)選擇題
從嚴(yán)格的定義來講，素質(zhì)教育是指以（）的整個(gè)教育活動(dòng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校物理環(huán)境包括（）等方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育機(jī)會(huì)平等所包含的含義是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
高質(zhì)效傳遞知識(shí)信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
激活每一位受教育者個(gè)性潛能發(fā)展，學(xué)校除了在（）等方面有計(jì)劃地大膽創(chuàng)新外，同時(shí)必須為此提供相應(yīng)的服務(wù)保障條件。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括（）等。
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學(xué)校的綜合育人功能。
題型：判斷題
高等教育研用有得的范圍更是廣泛，可以是（），還可以是某方面知識(shí)體系創(chuàng)立的研用有得等等。
題型：多項(xiàng)選擇題