最新試題

幼兒文學(xué)作品活動的思考性提問能幫助幼兒理解故事主題、人物性格和心理特征。

題型:判斷題

游戲法內(nèi)容豐富,趣味性和生活性強(qiáng),非常符合幼兒年齡特點(diǎn),是對幼兒語言教育的常見方法。

題型:判斷題

語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。

題型:判斷題

教師要創(chuàng)造語言互動交流的機(jī)會,讓幼兒多看、多聽、多想、多記,在語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期積累盡可能多的語言經(jīng)驗(yàn),為日后的語言學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

題型:判斷題

練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn),難度由淺入深,并采用靈活多樣的練習(xí)方式,避免簡單、枯燥的重復(fù)。

題型:判斷題

學(xué)前兒童期是語言可塑性最大的時期。

題型:判斷題

活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設(shè)計的核心。

題型:判斷題

幼兒語句的發(fā)展主要表現(xiàn)在完整句的出現(xiàn)、復(fù)合句的發(fā)展、語句的復(fù)雜程序提高、句型有所變化、具有明顯語法意識。

題型:判斷題

設(shè)計和組織幼兒自由交談時,適當(dāng)?shù)脑黾佑變骸皠幼鳌钡臋C(jī)會,有利于提高幼兒說話的積極性。

題型:判斷題

談話活動具有獨(dú)特的促進(jìn)幼兒語言發(fā)展的功能。

題型:判斷題