單項選擇題以下不屬于幼兒心理研究的基本原則有:()
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.公正性原則
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1.單項選擇題下列說法錯誤的是()
A.環(huán)境是兒童社會化的基礎
B.兒童社會化是通過兒童與其他個體和群體的相互作用而實現的
C.兒童社會化是共性和個性的統(tǒng)一
D.社會化是終身的過程
2.單項選擇題兒童形成親社會行為的主要影響因素是()
A.社會文化
B.電視
C.家庭
D.幼兒園
3.單項選擇題能夠根據牛頓定律中的重力知識來解釋不同物體下落速度的不同,這一遷移屬于()
A.正遷移
B.高通路遷移
C.順向遷移
D.特殊遷移
4.單項選擇題以下不屬于先學前期幼兒心理發(fā)展的主要特點有()
A.語言的形成
B.有意注意開始發(fā)展
C.思維的萌芽
D.自我意識的萌芽
5.問答題學前期兒童情緒培養(yǎng)的策略。
最新試題
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產生記憶的標準是()。
題型:單項選擇題
性別概念是個體對性別認知的結果,包括()。
題型:多項選擇題
由“大班小朋友暑假后要上小學了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的()。
題型:單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型:判斷題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內部特征和關系,其認知過程開始表現出策略性。
題型:判斷題
一個小男孩跑過來問:“媽媽,我從哪里來的?”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產過程等。當她講完以后,小男孩說:“那我是從哪里來的呢?毛毛說他是從上海來的。”這個案例體現了毛毛思維的()特點。
題型:單項選擇題
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內部心理活動的發(fā)生發(fā)展關系密切,因此逐漸發(fā)展出了有意注意,促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有()。
題型:多項選擇題
移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
題型:判斷題
通常情況下,幼兒情緒識別的表現方式有兩種,即指認和()。
題型:單項選擇題
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。
題型:單項選擇題