單項選擇題呈現(xiàn)一個厭惡刺激以增強一個反應(yīng)發(fā)生的概率，叫（）

A.正強化
B.負(fù)強化
C.代幣強化
D.懲罰


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1.單項選擇題（）是教師在完成常規(guī)管理及其他管理任務(wù)后所剩的用于教學(xué)的時間。

A.分配時間
B.教學(xué)時間
C.投入時間
D.學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時間

5.單項選擇題認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于（）。

A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.成就動機
D.間接動機

最新試題

新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。

題型：單項選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

題型：多項選擇題

一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。

題型：單項選擇題

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

題型：多項選擇題

通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。

題型：單項選擇題

性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。

題型：多項選擇題

嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

題型：多項選擇題

1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。

題型：多項選擇題

一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認(rèn)真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點。

題型：單項選擇題

移情是一種特殊的觀點采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。

題型：判斷題