多項選擇題能促進學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機的策略()
A、增強學(xué)習(xí)自主性
B、提升學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性
C、設(shè)置高誘惑力的獎勵
D、對學(xué)習(xí)結(jié)果給予合理的反饋
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2.單項選擇題專家相對于新手在解決問題過程中的優(yōu)勢在于()。
A.記憶容量大
B.歸類和存儲信息的組塊大
C.知識容量大
D.動機強烈
3.單項選擇題兒童在用積木搭建房屋的游戲中所用的解決問題的方法是()。
A.計劃法
B.逆推法
C.嘗試錯誤法
D.手段—目的分析法
4.單項選擇題幾何證明中的反證法實際就是()策略。
A.手段—目的分析法
B.逆推法
C.計劃法
D.聯(lián)想法
5.單項選擇題憑借經(jīng)驗解決問題的策略或方法是()。
A.爬山法
B.算法式
C.逆推法
D.啟發(fā)式
最新試題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型:判斷題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型:判斷題