填空題文學(xué)藝術(shù)的方法是指在科學(xué)教育過(guò)程中運(yùn)用(),作為學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容和手段,以達(dá)到提高學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)目的一種方法。

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最新試題

幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間是有明確規(guī)定的,小班的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒利用對(duì)不同種子外形特征的認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()

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“生物的基本需求”,這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是()

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日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動(dòng)瞬間,是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合,而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的()

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圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無(wú)明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()

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在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是()

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“生物與環(huán)境的相互作用”屬于()

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對(duì)科學(xué)教育的表述,下列不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對(duì)已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問(wèn)題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳鶴琴曾指出:“幼稚園布置一個(gè)科學(xué)環(huán)境,盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物(花、蔬菜)布置園庭,從事澆水、除草,收獲種子等工作”。這說(shuō)明幼兒園在開(kāi)展科學(xué)教育時(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題