A.職務目標
B.工作內容目標
C.經濟目標
D.工作地點目標和工作環(huán)境目標
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A.可以衡量的
B.是可以達到的
C.是與其它目標具有相關性的
D.必須具有明確的截止期限。
A.不清晰
B.不可評量
C.不具體
D.不實際
A.對自己和環(huán)境有深入且準確的把握
B.制定明確的目標
C.制定并執(zhí)行適當的生涯策略
D.持續(xù)的反饋,在面臨挑戰(zhàn)的環(huán)境時做出調整
A.技能或功能型
B.管理型
C.創(chuàng)造型
D.自主和獨立型
A.生涯是連續(xù)不斷、循序漸進而不可逆轉的過程,是動態(tài)的。
B.生涯是生活中各種事件的演進方向和歷程,統(tǒng)合了人一生中的各種職業(yè)和生活角色,表現出個人獨特的自我發(fā)展形態(tài)。
C.生涯也是人生所有有酬和無酬的職位的綜合,除了職位之外還包括與工作有相關的各種角色。
D.在生涯發(fā)展的深度上,一個人在扮演每一個角色時投入的程度是不同的,也是動態(tài)的。
最新試題
就業(yè)信息是指對與()有關的所有信息的統(tǒng)稱。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
根據創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
一個人“能夠干什么”指的是()
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現為()。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現人生價值的特點。