單項(xiàng)選擇題教師熱愛教育事業(yè)的集中表現(xiàn)是()

A.無私奉獻(xiàn)精神
B.熱愛學(xué)生
C.為人師表
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作


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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師的職業(yè)道德的具體表現(xiàn)的是()

A.在教師崗位上無私奉獻(xiàn)
B.熱愛學(xué)生
C.嚴(yán)以律己,為人師表
D.語言優(yōu)美

2.單項(xiàng)選擇題作為中小學(xué)教師,其必須學(xué)習(xí)的理論知識(shí)主要包括()

A.教育學(xué),心理學(xué)
B.教育學(xué),心理學(xué)和學(xué)校管理學(xué)
C.教育學(xué),心理學(xué)和各科教學(xué)法
D.教育學(xué)。心理學(xué)學(xué)校管理學(xué)和各科教學(xué)法

3.單項(xiàng)選擇題教師為有效果地把自己對(duì)教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的知識(shí),有效地解決教育,教學(xué)中出現(xiàn)上的問題,需要有()

A.高度的政治覺悟
B.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
C.教育理論知識(shí)與技能
D.良好的人際關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題我們通常說的“要交給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”所揭示的道理是()

A.教師應(yīng)忠于人民的教育事業(yè),甘于奉獻(xiàn)
B.教師應(yīng)嚴(yán)以律己,為人師表
C.教師應(yīng)有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力
D.教師應(yīng)在全面掌握科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,精益求精

5.單項(xiàng)選擇題“要交給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水”,這要求教師應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)是()

A.馬列教育理論素養(yǎng)
B.教育理論知識(shí)素養(yǎng)
C.學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)
D.廣博的文化科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)

最新試題

直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()

題型:判斷題

中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()

題型:判斷題

研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()

題型:判斷題

教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()

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學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()

題型:多項(xiàng)選擇題

《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()

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我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()

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在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。()

題型:判斷題