A.概念形成
B.概念同化
C.代表學(xué)習(xí)
D.總括學(xué)習(xí)
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A.TCP/IP
B.ISI/OSI
C.X.25
D.IEEE802.3
A.科學(xué)分類
B.化學(xué)方程式化
C.表格化線圖化
D.分析綜合
A.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
B.網(wǎng)橋
C.網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
D.路由器
A.高中學(xué)生至少修6學(xué)分的化學(xué)課程
B.教材是課程的具體化
C.教材和課本是一回事情
D.一個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，只允許編制一套教材
最新試題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
接收性的學(xué)習(xí)有（）的時(shí)間是教師來講授事實(shí)性的知識(shí)，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識(shí)。
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。
中國教育未來總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
優(yōu)化心智模式的方式指（）
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國夢(mèng)的具體體現(xiàn)，屬于（）
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策，將“免費(fèi)師范生”改稱為（）
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。