A.中繼器
B.網(wǎng)關(guān)
C.網(wǎng)橋
D.集線器
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.討論活動的形成
B.探究活動的提倡
C.欄目增設(shè)的引導(dǎo)
D.課后習(xí)題的豐富
A.服務(wù)器
B.工作站
C.網(wǎng)卡
D.調(diào)制解調(diào)器
A.說反思
B.說學(xué)法
C.說教法
D.板書設(shè)計(jì)
最新試題
實(shí)踐活動現(xiàn)場體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
教師上課如何使用教案？（）
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國夢的具體體現(xiàn)，屬于（）
優(yōu)化心智模式的方式指（）
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時作用的總和。
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）