多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于說課內(nèi)容（）
A.說反思
B.說學(xué)法
C.說教法
D.板書設(shè)計
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2.問答題簡述生態(tài)和諧的內(nèi)涵。
3.多項(xiàng)選擇題“環(huán)境中的化學(xué)”（ChemistryinContext，簡稱CiC）是給大學(xué)非科學(xué)專業(yè)的學(xué)生設(shè)計的，其目的是幫助學(xué)生妥善處理與科學(xué)有關(guān)的個人.社會問題。下面哪些方面是該課程的主題來源（）
A.穢物處理
B.油漆制造
C.植物蔓延
D.汽水制造
5.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)協(xié)議中的網(wǎng)絡(luò)層的功能負(fù)責(zé)（）。
A.擁塞控制
B.對數(shù)據(jù)分組
C.從源端機(jī)到目的機(jī)的路徑選擇
D.數(shù)據(jù)傳輸?shù)恼_校驗(yàn)
最新試題
下列選項(xiàng)中，衡量一個國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
堅持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力，不屬于責(zé)任和義務(wù)。
題型：判斷題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒壓制會導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
題型：單項(xiàng)選擇題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時作用的總和。
題型：判斷題
（）指通過不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項(xiàng)選擇題