判斷題新課程強調(diào)過程與方法，所以在教學(xué)中要以學(xué)生體驗為主，系統(tǒng)知識掌握（）
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1.多項選擇題半雙工通信指通信雙方可以（）；全雙工通信指通信雙方可以（）。
A.同時發(fā)送
B.同時接收
C.發(fā)送信息，但不能同時發(fā)送
D.同時發(fā)送和接收
5.多項選擇題雙絞線分（）雙絞線和（）雙絞線。
A.基帶
B.窄帶
C.屏蔽
D.非屏蔽
最新試題
（）和2035年遠景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
題型：單項選擇題
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。
題型：單項選擇題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
題型：判斷題
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。
題型：單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型：單項選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。
題型：判斷題
我們中小學(xué)幼兒園，對教師學(xué)歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型：判斷題