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A.政治活動(dòng)
B.文藝活動(dòng)
C.群眾性活動(dòng)
D.小組活動(dòng)
E.個(gè)人活動(dòng)
A.培養(yǎng)勞動(dòng)者是總要求
B.德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
C.堅(jiān)持社會(huì)主義方向是根本特點(diǎn)
D.深化教育改革是基本途徑
E.實(shí)施素質(zhì)教育是保證
A.由“雙軌制”向“分支型”學(xué)制演變
B.“綜合中學(xué)”迅速發(fā)展
C.初等教育形式多樣化
D.高等教育發(fā)展規(guī)模很大
E.重視幼兒教育
A.自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性的統(tǒng)一
C.交往性與道德性的統(tǒng)一
D.選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一
E.共性與個(gè)性的統(tǒng)一
A.3%
B.10%
C.15%
D.2%
最新試題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
()是教育的根本特性。
我國邊遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)校目前仍采用復(fù)式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這主要是受到了()因素的影響。
母語為漢語的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候會(huì)感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
()不屬于當(dāng)前我國教育目的的實(shí)踐中存在的問題。
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢(shì)是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識(shí)化,就會(huì)蛻化“知識(shí)本位”教學(xué)。()
()不屬于宏觀教育制度。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入()。
()不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。