單項選擇題如果要想記憶效果好,過度學(xué)習(xí)的程度應(yīng)保持在()。D
A.120%
B.130%
C.140%
D.150%
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1.單項選擇題在個體心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。
A.遺傳條件
B.社會環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.實踐活動
2.單項選擇題下列對前運算階段兒童思維描述不正確的是()
A.單維思維
B.思維的不可逆性
C.思維的可逆性
D.自我中心
3.單項選擇題格式塔心理學(xué)家提出的遷移理論是()
A.共同要素說
B.概括原理說
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學(xué)習(xí)定勢說
4.單項選擇題教育心理學(xué)作為一門分支學(xué)科誕生于()
A.二次世界大戰(zhàn)以后
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代末
D.1903年
5.問答題資源管理策略的一般內(nèi)容。
最新試題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題