單項選擇題學習的主體因素是(),任何教學都必須通過它起作用。
A、教師
B、教學環(huán)境
C、學生
D、學校領導
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1.單項選擇題主張把教育心理學作為一門獨立科學的分支來進行研究,反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學,并創(chuàng)立了心理學的“文化—歷史發(fā)展理論”,并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點,他是前蘇聯(lián)著名的心理學家()。
A、維果斯基
B、布隆斯基
C、魯賓斯坦
D、列昂節(jié)夫
2.單項選擇題世界上第一部以《教育心理學》命名的著作是俄國的()1877年出版的《教育心理學》。
A、卡普杰列夫
B、烏申斯基
C、維果斯基
D、布隆斯基
3.單項選擇題教育心理學作為一門獨立的學科,一般被認為產(chǎn)生于()。
A、18世紀末
B、19世紀末
C、18世紀中期
D、19世紀中期
4.多項選擇題智力群體差異包括()
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.志向差異
E.學習風格差異
5.多項選擇題中學生觀察力發(fā)展的特點()
A.目的更明確
B.持久性明顯發(fā)展
C.精確性提高
D.方法更科學
E.概括性更強
最新試題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題