多項選擇題心理健康教育課程的主要形式有()。
A.社會服務形式
B.活動形式
C.訓練形式
D.實踐形式
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1.多項選擇題意志的品質(zhì)有()
A.自覺性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自制性
2.多項選擇題弗洛伊德的人格結構層次包括()。
A.本我
B.鏡我
C.自我
D.超我
3.多項選擇題中共中央在1998年的《關于進—步加強和改進學校德育工作的若干意見》的文件中提出要對學生進行心理健康教育和指導是為了()。
A.幫助學生提高心理素質(zhì)
B.健全人格
C.增強承受挫折的能力
D.增強適應環(huán)境的能力
4.單項選擇題關于團體輔導的論述以下哪一項是不正確的()。
A.團體心理輔導活動可細分為團體心理咨詢與治療、團體心理輔導、團體心理輔導活動等
B.團體心理輔導工作效率高,是適合學校的心理健康教育工作形式
C.團體心理輔導活動適合有較嚴重心理問題的學生,活動的主持者應受過相應的訓練
D.團體心理輔導是一種一對多的心理輔導方式
5.單項選擇題下列關于心理健康教育課程的特點不正確的是()。
A.以提高學生心理素質(zhì)為直接目的
B.以教師講授為主
C.以學生活動為主
D.有教師指導
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心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。
題型:判斷題
最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。
題型:判斷題
人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。
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下面對自我體驗描述正確的是()
題型:多項選擇題
教師的素質(zhì)是小學生入學不適應的學校原因之一。
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人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。
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農(nóng)民的體力是特殊能力。
題型:判斷題
現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動第一階段關注從關心身心因素的制約發(fā)展為關注社會因素的影響。
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家長在小孩入學適應方面應該做的事情是幫助小孩了解學校生活。
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非理性信念的特征包括相對化。
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