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問(wèn)答題簡(jiǎn)答教育心理學(xué)的意義。

1.單項(xiàng)選擇題桑代克建立教育心理體系的基本出發(fā)點(diǎn)是把人作為一個(gè)（）

A、動(dòng)物的存在
B、生物的存在
C、物的存在
D、意識(shí)的存在

2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程中，教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）

A、教學(xué)過(guò)程
B、學(xué)習(xí)過(guò)程
C、評(píng)價(jià)過(guò)程
D、反思過(guò)程

3.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中，課堂紀(jì)律、課堂氣氛及校風(fēng)等屬于（）

A.學(xué)生
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)媒體
D.教學(xué)環(huán)境

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系。

（1）認(rèn)知發(fā)展制約教學(xué)的內(nèi)容和方法；
（2）教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展；
（3）關(guān)于最近發(fā)展區(qū)。

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述青年初期心理發(fā)展的特征。