A.6分8秒
B.7分6秒
C.8分4秒
D.9分2秒
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A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.遺傳因素
B.缺乏營(yíng)養(yǎng)
C.受狼的影響
D.脫離社會(huì)環(huán)境
A.人本主義
B.行為主義
C.認(rèn)知心理學(xué)
D.機(jī)能主義
A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.分配
D.轉(zhuǎn)移
A.好動(dòng)癥
B.多動(dòng)癥
C.書寫障礙
D.行為障礙
最新試題
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)來(lái)源于幼兒的（）。
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有（）。
一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽，我從哪里來(lái)的？”媽媽把她看書得來(lái)的知識(shí)認(rèn)真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過(guò)程等。當(dāng)她講完以后，小男孩說(shuō)：“那我是從哪里來(lái)的呢？毛毛說(shuō)他是從上海來(lái)的?！边@個(gè)案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點(diǎn)。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
人生的第一個(gè)階段是初生到滿月，被稱為（）。
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動(dòng)作，衡量幼兒行走動(dòng)作水平的核心特征包括（）。
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的（）。