問答題布魯納的教學(xué)模式評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)和弊端是什么?
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言語信息的學(xué)習(xí)條件是使用各種印刷符號(hào)或()主義、為()而呈現(xiàn)一種有意義的前后關(guān)系(包括表象)
題型:填空題
范例教學(xué)的模式評(píng)價(jià)
題型:問答題
自我提高驅(qū)力
題型:名詞解釋
動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)條件是提供言語或其他指導(dǎo),以向執(zhí)行的路線提供線索、()、提供直接而精確的反饋。
題型:填空題
附屬驅(qū)力
題型:名詞解釋
先行組織者
題型:問答題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的特征
題型:問答題
下位學(xué)習(xí)
題型:名詞解釋
贊科夫發(fā)展性教學(xué)的評(píng)價(jià)
題型:問答題
奧蘇伯爾教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
題型:問答題