判斷題盧梭和杜威認(rèn)為把成人的社會生活經(jīng)驗強加于兒童是教育的悲劇。
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盧梭和杜威認(rèn)為把成人的社會生活經(jīng)驗強加于兒童是教育的悲劇。
題型：判斷題
教學(xué)方法的選擇本質(zhì)上是教育價值的選擇。
題型：判斷題
教學(xué)方法的選擇
題型：名詞解釋
呈示是借助各種靜態(tài)的教學(xué)手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法，是一種直觀教學(xué)方法。
題型：判斷題
教學(xué)對話產(chǎn)生和維持的基本依托是（）。
題型：填空題
2400年前，蘇格拉底的（）就為我們樹立了教學(xué)對話的范型。
題型：填空題
蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的基本內(nèi)涵
題型：問答題
蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的哲學(xué)基礎(chǔ)是：（），“自我”、（）在其哲學(xué)中處于首要地位。
題型：填空題
自主型教學(xué)方法的含義
題型：名詞解釋
提示型教學(xué)方法、共同解決問題型教學(xué)方法、自主型教學(xué)方法三種典型教學(xué)方法之間的關(guān)系
題型：問答題