單項選擇題我國教育供求關系有兩個主要矛盾:教育需求無限膨脹與教育資源短缺矛盾和()
A.教育供給與需求的矛盾
B.市場調(diào)節(jié)與政府調(diào)節(jié)的矛盾
C.勞動力市場需求和供給的矛盾
D.教育供求中的結構性矛盾
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1.單項選擇題教育的個人需求動因不包括()
A.經(jīng)濟和科技發(fā)展水平
B.精神生活的需求
C.物質(zhì)生活需求
D.社會地位需求
2.單項選擇題首先闡釋“人力資本”特定含義的是()
A.舒爾茨
B.貝克爾
C.沃爾什
D.丹尼森
3.單項選擇題確立教育具有社會經(jīng)濟價值的理論基礎是()
A.擴大再生產(chǎn)理論
B.人力資本理論
C.社會再生產(chǎn)理論
D.勞動價值學說
4.單項選擇題教育經(jīng)濟學萌芽于()
A.20世紀20年代
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代
D.20世紀80年代
5.單項選擇題社會平均勞動簡化比計算公式是()
A.平均勞動簡化=某級教育程度的勞動力總課時數(shù)/某準級教育程度的勞動力總課時數(shù)
B.平均勞動簡化=某級教育勞動力的教育程度×某準級教育勞動力的教育程度
C.平均勞動簡化=某級教育勞動力的教育程度/某準級教育勞動力的教育程度
D.平均勞動簡化=不同教育程度勞動力簡化比×各類勞動力占總勞動力百分比(按教育程度)
最新試題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關系是()。
題型:單項選擇題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型:問答題
確定勞動簡化的根據(jù)是()。
題型:單項選擇題
簡述美國大學適度規(guī)模。
題型:問答題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型:問答題
單位學生成本最低,教師授課科目減少使教學能保持一定水準使學校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型:問答題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型:問答題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型:問答題