單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,21歲,大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:求助者的一位女同學(xué)主動(dòng)與他交朋友,交往了幾個(gè)月后,他感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)有影響,主動(dòng)提出分手。分手后又后悔,又提出和好,可女友不同意。為此非常痛苦,睡不好覺(jué),看不進(jìn)書(shū)去。后來(lái)在同學(xué)中有一些關(guān)于他們的傳言,那女同學(xué)特別恨他,責(zé)怪是他說(shuō)出去的。求助者解釋了但她不信,自己有口難言,現(xiàn)在弄得見(jiàn)面誰(shuí)也不理誰(shuí)。感到非常內(nèi)疚、自責(zé),又無(wú)能為力。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小家教嚴(yán)格,上學(xué)期間不想談戀愛(ài),但意志較薄弱。失戀后雖然老師同學(xué)也幫助其進(jìn)行調(diào)整,但效果不明顯。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你說(shuō)那些傳言不是你說(shuō)的,那你用的著自責(zé)嗎?
求助者:可傳說(shuō)中的事畢竟是真的。
咨詢師:你能說(shuō)得詳細(xì)一些嗎?
求助者:(沉默)我能不說(shuō)嗎?那是隱私。
咨詢師:好,不想說(shuō)你可以不說(shuō)。你想想看,如果你看見(jiàn)一對(duì)年輕人在那里談戀愛(ài),你會(huì)怎么想?
求助者:我能想象出他們結(jié)果吻,擁抱過(guò)……
咨詢師:你看,明明他們沒(méi)對(duì)你說(shuō),但你能想出來(lái)他們可能做了什么。這與他們說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系,所以說(shuō),同學(xué)們中流傳不好的話都是可以想象出的,你是沒(méi)說(shuō)出去,但同學(xué)們可以想象,這和你無(wú)關(guān)。
求助者:可我后悔,要是當(dāng)初沒(méi)做那些事就好了,就不會(huì)給那女孩造成不好的影響了。
咨詢師:有一個(gè)人,他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ?,非常珍貴。偏偏有那么一天,他孩子的同學(xué)來(lái)玩,一不小心沒(méi)拿好給摔碎了。如果是你,你會(huì)怎樣?
求助者:要是我,我就會(huì)揍他,那么貴重的東西怎么給你打碎了。
咨詢師:好,你是這么想的,可有些人就會(huì)想,如果當(dāng)初我800萬(wàn)賣了多好,如果我花600塊錢買回保險(xiǎn)柜放起來(lái)多好,如果我一年花300元存銀行的保險(xiǎn)箱里多好,想的都是后悔的事,可哪有后悔藥吃呀?
求助者:是沒(méi)有。
咨詢師:沒(méi)有,沒(méi)有該怎么辦呢?
求助者:只能接受現(xiàn)實(shí),可以把碎片收起來(lái),找一個(gè)會(huì)修補(bǔ)古董的人修補(bǔ)修補(bǔ),或許可以賣些錢,或者還可以把它扔掉。
咨詢師:好,那你應(yīng)該怎樣處理同學(xué)議論這件事呢?
求助者:(沉默)我好象明白該怎么處理了,可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦?
咨詢師:你喜歡她可以怎么做?
求助者:我可以向她表白,每天拿一枝花,天天對(duì)她輸我愛(ài)你,也可以扭頭就走,再找一個(gè)?
咨詢師:那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎?
求助者:應(yīng)該是明白了,可過(guò)了三五天還是會(huì)想,還是會(huì)煩,想控制都控制不住。
咨詢師:心理咨詢需要一個(gè)過(guò)程,這個(gè)問(wèn)題咱們下次再討論吧。

心理咨詢師在咨詢中不必強(qiáng)調(diào)的是()。

A、嫉惡如仇的道德感
B、善于容納他人
C、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心
D、自我平衡能力


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,21歲,大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:求助者的一位女同學(xué)主動(dòng)與他交朋友,交往了幾個(gè)月后,他感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)有影響,主動(dòng)提出分手。分手后又后悔,又提出和好,可女友不同意。為此非常痛苦,睡不好覺(jué),看不進(jìn)書(shū)去。后來(lái)在同學(xué)中有一些關(guān)于他們的傳言,那女同學(xué)特別恨他,責(zé)怪是他說(shuō)出去的。求助者解釋了但她不信,自己有口難言,現(xiàn)在弄得見(jiàn)面誰(shuí)也不理誰(shuí)。感到非常內(nèi)疚、自責(zé),又無(wú)能為力。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小家教嚴(yán)格,上學(xué)期間不想談戀愛(ài),但意志較薄弱。失戀后雖然老師同學(xué)也幫助其進(jìn)行調(diào)整,但效果不明顯。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你說(shuō)那些傳言不是你說(shuō)的,那你用的著自責(zé)嗎?
求助者:可傳說(shuō)中的事畢竟是真的。
咨詢師:你能說(shuō)得詳細(xì)一些嗎?
求助者:(沉默)我能不說(shuō)嗎?那是隱私。
咨詢師:好,不想說(shuō)你可以不說(shuō)。你想想看,如果你看見(jiàn)一對(duì)年輕人在那里談戀愛(ài),你會(huì)怎么想?
求助者:我能想象出他們結(jié)果吻,擁抱過(guò)……
咨詢師:你看,明明他們沒(méi)對(duì)你說(shuō),但你能想出來(lái)他們可能做了什么。這與他們說(shuō)不說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系,所以說(shuō),同學(xué)們中流傳不好的話都是可以想象出的,你是沒(méi)說(shuō)出去,但同學(xué)們可以想象,這和你無(wú)關(guān)。
求助者:可我后悔,要是當(dāng)初沒(méi)做那些事就好了,就不會(huì)給那女孩造成不好的影響了。
咨詢師:有一個(gè)人,他家有一祖?zhèn)鞯幕ㄆ浚浅U滟F。偏偏有那么一天,他孩子的同學(xué)來(lái)玩,一不小心沒(méi)拿好給摔碎了。如果是你,你會(huì)怎樣?
求助者:要是我,我就會(huì)揍他,那么貴重的東西怎么給你打碎了。
咨詢師:好,你是這么想的,可有些人就會(huì)想,如果當(dāng)初我800萬(wàn)賣了多好,如果我花600塊錢買回保險(xiǎn)柜放起來(lái)多好,如果我一年花300元存銀行的保險(xiǎn)箱里多好,想的都是后悔的事,可哪有后悔藥吃呀?
求助者:是沒(méi)有。
咨詢師:沒(méi)有,沒(méi)有該怎么辦呢?
求助者:只能接受現(xiàn)實(shí),可以把碎片收起來(lái),找一個(gè)會(huì)修補(bǔ)古董的人修補(bǔ)修補(bǔ),或許可以賣些錢,或者還可以把它扔掉。
咨詢師:好,那你應(yīng)該怎樣處理同學(xué)議論這件事呢?
求助者:(沉默)我好象明白該怎么處理了,可我現(xiàn)在還喜歡她怎么辦?
咨詢師:你喜歡她可以怎么做?
求助者:我可以向她表白,每天拿一枝花,天天對(duì)她輸我愛(ài)你,也可以扭頭就走,再找一個(gè)?
咨詢師:那你現(xiàn)在知道該怎么辦了嗎?
求助者:應(yīng)該是明白了,可過(guò)了三五天還是會(huì)想,還是會(huì)煩,想控制都控制不住。
咨詢師:心理咨詢需要一個(gè)過(guò)程,這個(gè)問(wèn)題咱們下次再討論吧。

心理咨詢師說(shuō)“你能說(shuō)得詳細(xì)一些嗎?”使用了()。

A、具體化技術(shù)
B、開(kāi)放式提問(wèn)
C、攝入性談話
D、修飾性反問(wèn)

2.多項(xiàng)選擇題

一般資料:王某,女性,28歲,公交車售票員。
案例介紹:王某由其母親帶來(lái),主訴兩年來(lái)經(jīng)常被人盯著看,她實(shí)在忍無(wú)可忍,現(xiàn)已嚴(yán)重影響了工作和生活。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你能說(shuō)說(shuō)什么人盯著你嗎?
王某:太多了,我都受不了,他們?cè)趺雌涂瓷衔遥矣植黄?,家庭條件也不好,怎么可能呢。我賣票的時(shí)候,滿車的男士都盯著我,他們都喜歡我,說(shuō)我善良漂亮。我?guī)煾档暮⒆舆€說(shuō)要和我談戀愛(ài),我是個(gè)真正過(guò)日子的人,我去他們家他們?nèi)胰藢?duì)我特別好,可他都結(jié)婚了,干嘛要那樣對(duì)我?
咨詢師:他怎么向你表白的?
王某:沒(méi)有,我該找誰(shuí)說(shuō)去呀,我天天對(duì)著空氣說(shuō)話,那些聲音不停地往我耳朵里灌,我真的受不了,我不想理他們,可他們總要來(lái)煩我,我要找他們算帳!
咨詢師:你經(jīng)常聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音嗎?
王某:是的,我經(jīng)常聽(tīng)到樓道里,窗外有叫我的聲音,我都煩死了,我根本就不想理他們,可他們就要纏著我,我現(xiàn)在上一個(gè)漫畫(huà)制作班,我都無(wú)法上課。我還常常用絲巾勒自己的脖子,直到快窒息,還用礦泉水瓶砸自己的臉,我太煩了,公路上的各種車還老跟著我,他們干嘛老跟著我!

從本案例判斷,王某存在()。

A、思維被播散
B、思維被洞悉心
C、強(qiáng)迫性思維
D、病理性思維奔逸

3.多項(xiàng)選擇題

一般資料:王某,女性,28歲,公交車售票員。
案例介紹:王某由其母親帶來(lái),主訴兩年來(lái)經(jīng)常被人盯著看,她實(shí)在忍無(wú)可忍,現(xiàn)已嚴(yán)重影響了工作和生活。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你能說(shuō)說(shuō)什么人盯著你嗎?
王某:太多了,我都受不了,他們?cè)趺雌涂瓷衔?,我又不漂亮,家庭條件也不好,怎么可能呢。我賣票的時(shí)候,滿車的男士都盯著我,他們都喜歡我,說(shuō)我善良漂亮。我?guī)煾档暮⒆舆€說(shuō)要和我談戀愛(ài),我是個(gè)真正過(guò)日子的人,我去他們家他們?nèi)胰藢?duì)我特別好,可他都結(jié)婚了,干嘛要那樣對(duì)我?
咨詢師:他怎么向你表白的?
王某:沒(méi)有,我該找誰(shuí)說(shuō)去呀,我天天對(duì)著空氣說(shuō)話,那些聲音不停地往我耳朵里灌,我真的受不了,我不想理他們,可他們總要來(lái)煩我,我要找他們算帳!
咨詢師:你經(jīng)常聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音嗎?
王某:是的,我經(jīng)常聽(tīng)到樓道里,窗外有叫我的聲音,我都煩死了,我根本就不想理他們,可他們就要纏著我,我現(xiàn)在上一個(gè)漫畫(huà)制作班,我都無(wú)法上課。我還常常用絲巾勒自己的脖子,直到快窒息,還用礦泉水瓶砸自己的臉,我太煩了,公路上的各種車還老跟著我,他們干嘛老跟著我!

心理咨詢師可對(duì)王某()。

A、進(jìn)行攝入性會(huì)談
B、進(jìn)行認(rèn)知矯正
C、整理資料與評(píng)估
D、制定咨詢方案

4.單項(xiàng)選擇題

一般資料:王某,女性,28歲,公交車售票員。
案例介紹:王某由其母親帶來(lái),主訴兩年來(lái)經(jīng)常被人盯著看,她實(shí)在忍無(wú)可忍,現(xiàn)已嚴(yán)重影響了工作和生活。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你能說(shuō)說(shuō)什么人盯著你嗎?
王某:太多了,我都受不了,他們?cè)趺雌涂瓷衔?,我又不漂亮,家庭條件也不好,怎么可能呢。我賣票的時(shí)候,滿車的男士都盯著我,他們都喜歡我,說(shuō)我善良漂亮。我?guī)煾档暮⒆舆€說(shuō)要和我談戀愛(ài),我是個(gè)真正過(guò)日子的人,我去他們家他們?nèi)胰藢?duì)我特別好,可他都結(jié)婚了,干嘛要那樣對(duì)我?
咨詢師:他怎么向你表白的?
王某:沒(méi)有,我該找誰(shuí)說(shuō)去呀,我天天對(duì)著空氣說(shuō)話,那些聲音不停地往我耳朵里灌,我真的受不了,我不想理他們,可他們總要來(lái)煩我,我要找他們算帳!
咨詢師:你經(jīng)常聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音嗎?
王某:是的,我經(jīng)常聽(tīng)到樓道里,窗外有叫我的聲音,我都煩死了,我根本就不想理他們,可他們就要纏著我,我現(xiàn)在上一個(gè)漫畫(huà)制作班,我都無(wú)法上課。我還常常用絲巾勒自己的脖子,直到快窒息,還用礦泉水瓶砸自己的臉,我太煩了,公路上的各種車還老跟著我,他們干嘛老跟著我!

王某說(shuō)“公路上的車?yán)细摇闭f(shuō)明其存在()。

A、關(guān)系妄想
B、鐘情妄想
C、迫害妄想
D、特殊意義妄想

5.單項(xiàng)選擇題

一般資料:王某,女性,28歲,公交車售票員。
案例介紹:王某由其母親帶來(lái),主訴兩年來(lái)經(jīng)常被人盯著看,她實(shí)在忍無(wú)可忍,現(xiàn)已嚴(yán)重影響了工作和生活。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你能說(shuō)說(shuō)什么人盯著你嗎?
王某:太多了,我都受不了,他們?cè)趺雌涂瓷衔遥矣植黄?,家庭條件也不好,怎么可能呢。我賣票的時(shí)候,滿車的男士都盯著我,他們都喜歡我,說(shuō)我善良漂亮。我?guī)煾档暮⒆舆€說(shuō)要和我談戀愛(ài),我是個(gè)真正過(guò)日子的人,我去他們家他們?nèi)胰藢?duì)我特別好,可他都結(jié)婚了,干嘛要那樣對(duì)我?
咨詢師:他怎么向你表白的?
王某:沒(méi)有,我該找誰(shuí)說(shuō)去呀,我天天對(duì)著空氣說(shuō)話,那些聲音不停地往我耳朵里灌,我真的受不了,我不想理他們,可他們總要來(lái)煩我,我要找他們算帳!
咨詢師:你經(jīng)常聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音嗎?
王某:是的,我經(jīng)常聽(tīng)到樓道里,窗外有叫我的聲音,我都煩死了,我根本就不想理他們,可他們就要纏著我,我現(xiàn)在上一個(gè)漫畫(huà)制作班,我都無(wú)法上課。我還常常用絲巾勒自己的脖子,直到快窒息,還用礦泉水瓶砸自己的臉,我太煩了,公路上的各種車還老跟著我,他們干嘛老跟著我!

王某認(rèn)為車?yán)锏哪腥硕枷矚g自己,表明其()。

A、關(guān)系妄想
B、嫉妒妄想
C、鐘情妄想
D、夸大妄想

6.單項(xiàng)選擇題

一般資料:王某,女性,28歲,公交車售票員。
案例介紹:王某由其母親帶來(lái),主訴兩年來(lái)經(jīng)常被人盯著看,她實(shí)在忍無(wú)可忍,現(xiàn)已嚴(yán)重影響了工作和生活。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你能說(shuō)說(shuō)什么人盯著你嗎?
王某:太多了,我都受不了,他們?cè)趺雌涂瓷衔?,我又不漂亮,家庭條件也不好,怎么可能呢。我賣票的時(shí)候,滿車的男士都盯著我,他們都喜歡我,說(shuō)我善良漂亮。我?guī)煾档暮⒆舆€說(shuō)要和我談戀愛(ài),我是個(gè)真正過(guò)日子的人,我去他們家他們?nèi)胰藢?duì)我特別好,可他都結(jié)婚了,干嘛要那樣對(duì)我?
咨詢師:他怎么向你表白的?
王某:沒(méi)有,我該找誰(shuí)說(shuō)去呀,我天天對(duì)著空氣說(shuō)話,那些聲音不停地往我耳朵里灌,我真的受不了,我不想理他們,可他們總要來(lái)煩我,我要找他們算帳!
咨詢師:你經(jīng)常聽(tīng)到別人聽(tīng)不到的聲音嗎?
王某:是的,我經(jīng)常聽(tīng)到樓道里,窗外有叫我的聲音,我都煩死了,我根本就不想理他們,可他們就要纏著我,我現(xiàn)在上一個(gè)漫畫(huà)制作班,我都無(wú)法上課。我還常常用絲巾勒自己的脖子,直到快窒息,還用礦泉水瓶砸自己的臉,我太煩了,公路上的各種車還老跟著我,他們干嘛老跟著我!

王某目前屬于()。

A、心理健康
B、心理不健康
C、心理正常
D、心理不正常

7.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,26歲,某學(xué)校教師。
案例介紹:求助者在師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后,來(lái)到某中學(xué)任教。班里的學(xué)生經(jīng)常不聽(tīng)自己的,因此對(duì)學(xué)生不滿意,經(jīng)常批評(píng)學(xué)生,要求學(xué)生必須聽(tīng)自己的。因師生關(guān)系苦惱,前來(lái)尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者自尊心較強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,容不得失敗,追求完美。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你生氣的具體原因是什么呢?
求助者:我經(jīng)常為學(xué)生的事苦惱,他們干什么總不合我的意,我特別看不慣他們做的事,我說(shuō)他們,他們不聽(tīng),說(shuō)我太認(rèn)真。這哪象我年輕的時(shí)候,我上學(xué)時(shí)成績(jī)門門都是優(yōu)秀。我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),學(xué)習(xí)必須好。但他們不聽(tīng)我的。
咨詢師:噢,我明白了,你的學(xué)生不太聽(tīng)你的話,這使你很生氣,是這樣嗎?
求助者:對(duì),就是因?yàn)樗麄儾宦?tīng)我的話,惹我生氣。
咨詢師:按你所說(shuō),你說(shuō)話別人就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:是的,我是老師,他們當(dāng)然應(yīng)該聽(tīng)我的。
咨詢師:您信奉的是老師講話,學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:對(duì)呀,學(xué)生必須聽(tīng)老師的。
咨詢師:因此,你老師說(shuō)的話,你肯定聽(tīng),他說(shuō)學(xué)生不談戀愛(ài),你就不談,他說(shuō)應(yīng)該考博士,你就考博士。
求助者:對(duì)……噢,不是這樣的,(沉默)好象不是,我老師讓我讀博士,我也沒(méi)讀。
咨詢師:你剛講過(guò)學(xué)生必須聽(tīng)老師的,而你又講了你老師讓你考博士,但你沒(méi)考,這似乎有些矛盾,請(qǐng)你解釋解釋好嗎?
求助者:(沉默)…….可我說(shuō)的是對(duì)的,他們就應(yīng)該聽(tīng)我的呀。
咨詢師:你老師讓你考博士,是對(duì)還是錯(cuò)呢?
求助者:(沉默)難道他們真的可以不聽(tīng)?
咨詢師:你認(rèn)為你生氣是由于學(xué)生不聽(tīng)你的話,不按你的意思去辦事,其實(shí)學(xué)生不按你的要求做是一件事,你要求學(xué)生必須象您一樣來(lái)要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的,通過(guò)改變它,你就能控制自己的情緒。
求助者:我好象明白了。
咨詢師:明白了嗎?說(shuō)不說(shuō)由你,聽(tīng)不聽(tīng)由他們,以后可別多管閑事,自找沒(méi)趣了。

心理咨詢師在本案例中使用大方法是()。

A、認(rèn)知行為療法
B、精神分析法
C、合理情緒療法
D、陽(yáng)性強(qiáng)化法

8.多項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,26歲,某學(xué)校教師。
案例介紹:求助者在師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后,來(lái)到某中學(xué)任教。班里的學(xué)生經(jīng)常不聽(tīng)自己的,因此對(duì)學(xué)生不滿意,經(jīng)常批評(píng)學(xué)生,要求學(xué)生必須聽(tīng)自己的。因師生關(guān)系苦惱,前來(lái)尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者自尊心較強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,容不得失敗,追求完美。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你生氣的具體原因是什么呢?
求助者:我經(jīng)常為學(xué)生的事苦惱,他們干什么總不合我的意,我特別看不慣他們做的事,我說(shuō)他們,他們不聽(tīng),說(shuō)我太認(rèn)真。這哪象我年輕的時(shí)候,我上學(xué)時(shí)成績(jī)門門都是優(yōu)秀。我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),學(xué)習(xí)必須好。但他們不聽(tīng)我的。
咨詢師:噢,我明白了,你的學(xué)生不太聽(tīng)你的話,這使你很生氣,是這樣嗎?
求助者:對(duì),就是因?yàn)樗麄儾宦?tīng)我的話,惹我生氣。
咨詢師:按你所說(shuō),你說(shuō)話別人就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:是的,我是老師,他們當(dāng)然應(yīng)該聽(tīng)我的。
咨詢師:您信奉的是老師講話,學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:對(duì)呀,學(xué)生必須聽(tīng)老師的。
咨詢師:因此,你老師說(shuō)的話,你肯定聽(tīng),他說(shuō)學(xué)生不談戀愛(ài),你就不談,他說(shuō)應(yīng)該考博士,你就考博士。
求助者:對(duì)……噢,不是這樣的,(沉默)好象不是,我老師讓我讀博士,我也沒(méi)讀。
咨詢師:你剛講過(guò)學(xué)生必須聽(tīng)老師的,而你又講了你老師讓你考博士,但你沒(méi)考,這似乎有些矛盾,請(qǐng)你解釋解釋好嗎?
求助者:(沉默)…….可我說(shuō)的是對(duì)的,他們就應(yīng)該聽(tīng)我的呀。
咨詢師:你老師讓你考博士,是對(duì)還是錯(cuò)呢?
求助者:(沉默)難道他們真的可以不聽(tīng)?
咨詢師:你認(rèn)為你生氣是由于學(xué)生不聽(tīng)你的話,不按你的意思去辦事,其實(shí)學(xué)生不按你的要求做是一件事,你要求學(xué)生必須象您一樣來(lái)要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的,通過(guò)改變它,你就能控制自己的情緒。
求助者:我好象明白了。
咨詢師:明白了嗎?說(shuō)不說(shuō)由你,聽(tīng)不聽(tīng)由他們,以后可別多管閑事,自找沒(méi)趣了。

“以后可別多管閑事,自找沒(méi)趣了”表明心理咨詢師()。

A、合理化建議
B、解決具體問(wèn)題
C、指責(zé)求助者
D、解決困擾問(wèn)題

9.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,26歲,某學(xué)校教師。
案例介紹:求助者在師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后,來(lái)到某中學(xué)任教。班里的學(xué)生經(jīng)常不聽(tīng)自己的,因此對(duì)學(xué)生不滿意,經(jīng)常批評(píng)學(xué)生,要求學(xué)生必須聽(tīng)自己的。因師生關(guān)系苦惱,前來(lái)尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者自尊心較強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,容不得失敗,追求完美。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你生氣的具體原因是什么呢?
求助者:我經(jīng)常為學(xué)生的事苦惱,他們干什么總不合我的意,我特別看不慣他們做的事,我說(shuō)他們,他們不聽(tīng),說(shuō)我太認(rèn)真。這哪象我年輕的時(shí)候,我上學(xué)時(shí)成績(jī)門門都是優(yōu)秀。我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),學(xué)習(xí)必須好。但他們不聽(tīng)我的。
咨詢師:噢,我明白了,你的學(xué)生不太聽(tīng)你的話,這使你很生氣,是這樣嗎?
求助者:對(duì),就是因?yàn)樗麄儾宦?tīng)我的話,惹我生氣。
咨詢師:按你所說(shuō),你說(shuō)話別人就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:是的,我是老師,他們當(dāng)然應(yīng)該聽(tīng)我的。
咨詢師:您信奉的是老師講話,學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:對(duì)呀,學(xué)生必須聽(tīng)老師的。
咨詢師:因此,你老師說(shuō)的話,你肯定聽(tīng),他說(shuō)學(xué)生不談戀愛(ài),你就不談,他說(shuō)應(yīng)該考博士,你就考博士。
求助者:對(duì)……噢,不是這樣的,(沉默)好象不是,我老師讓我讀博士,我也沒(méi)讀。
咨詢師:你剛講過(guò)學(xué)生必須聽(tīng)老師的,而你又講了你老師讓你考博士,但你沒(méi)考,這似乎有些矛盾,請(qǐng)你解釋解釋好嗎?
求助者:(沉默)…….可我說(shuō)的是對(duì)的,他們就應(yīng)該聽(tīng)我的呀。
咨詢師:你老師讓你考博士,是對(duì)還是錯(cuò)呢?
求助者:(沉默)難道他們真的可以不聽(tīng)?
咨詢師:你認(rèn)為你生氣是由于學(xué)生不聽(tīng)你的話,不按你的意思去辦事,其實(shí)學(xué)生不按你的要求做是一件事,你要求學(xué)生必須象您一樣來(lái)要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的,通過(guò)改變它,你就能控制自己的情緒。
求助者:我好象明白了。
咨詢師:明白了嗎?說(shuō)不說(shuō)由你,聽(tīng)不聽(tīng)由他們,以后可別多管閑事,自找沒(méi)趣了。

在咨詢中,求助者多次出現(xiàn)沉默的原因可能是()。

A、阻抗
B、生氣
C、困惑
D、思考

10.單項(xiàng)選擇題

一般資料:求助者,男性,26歲,某學(xué)校教師。
案例介紹:求助者在師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后,來(lái)到某中學(xué)任教。班里的學(xué)生經(jīng)常不聽(tīng)自己的,因此對(duì)學(xué)生不滿意,經(jīng)常批評(píng)學(xué)生,要求學(xué)生必須聽(tīng)自己的。因師生關(guān)系苦惱,前來(lái)尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者自尊心較強(qiáng),爭(zhēng)強(qiáng)好勝,容不得失敗,追求完美。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對(duì)話:
咨詢師:你生氣的具體原因是什么呢?
求助者:我經(jīng)常為學(xué)生的事苦惱,他們干什么總不合我的意,我特別看不慣他們做的事,我說(shuō)他們,他們不聽(tīng),說(shuō)我太認(rèn)真。這哪象我年輕的時(shí)候,我上學(xué)時(shí)成績(jī)門門都是優(yōu)秀。我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),學(xué)習(xí)必須好。但他們不聽(tīng)我的。
咨詢師:噢,我明白了,你的學(xué)生不太聽(tīng)你的話,這使你很生氣,是這樣嗎?
求助者:對(duì),就是因?yàn)樗麄儾宦?tīng)我的話,惹我生氣。
咨詢師:按你所說(shuō),你說(shuō)話別人就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:是的,我是老師,他們當(dāng)然應(yīng)該聽(tīng)我的。
咨詢師:您信奉的是老師講話,學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)。
求助者:對(duì)呀,學(xué)生必須聽(tīng)老師的。
咨詢師:因此,你老師說(shuō)的話,你肯定聽(tīng),他說(shuō)學(xué)生不談戀愛(ài),你就不談,他說(shuō)應(yīng)該考博士,你就考博士。
求助者:對(duì)……噢,不是這樣的,(沉默)好象不是,我老師讓我讀博士,我也沒(méi)讀。
咨詢師:你剛講過(guò)學(xué)生必須聽(tīng)老師的,而你又講了你老師讓你考博士,但你沒(méi)考,這似乎有些矛盾,請(qǐng)你解釋解釋好嗎?
求助者:(沉默)…….可我說(shuō)的是對(duì)的,他們就應(yīng)該聽(tīng)我的呀。
咨詢師:你老師讓你考博士,是對(duì)還是錯(cuò)呢?
求助者:(沉默)難道他們真的可以不聽(tīng)?
咨詢師:你認(rèn)為你生氣是由于學(xué)生不聽(tīng)你的話,不按你的意思去辦事,其實(shí)學(xué)生不按你的要求做是一件事,你要求學(xué)生必須象您一樣來(lái)要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念會(huì)導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的,通過(guò)改變它,你就能控制自己的情緒。
求助者:我好象明白了。
咨詢師:明白了嗎?說(shuō)不說(shuō)由你,聽(tīng)不聽(tīng)由他們,以后可別多管閑事,自找沒(méi)趣了。

“按你所說(shuō),你說(shuō)話別人就應(yīng)該聽(tīng)”,表明心理咨詢師()。

A、內(nèi)容反應(yīng)
B、按求助者的信念推理
C、情感反應(yīng)
D、按咨詢師的觀點(diǎn)表達(dá)