單項(xiàng)選擇題將學(xué)生按大致相同的年齡和知識(shí)程度編成班級(jí)，教師根據(jù)各門學(xué)科的教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和固定的教學(xué)時(shí)間表進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)組織形式稱為（）。

A.小組教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)制
C.班級(jí)授課制
D.復(fù)式教學(xué)


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3.單項(xiàng)選擇題對(duì)教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值作出判斷的過(guò)程叫做（）。

A.教學(xué)檢查
B.教學(xué)總結(jié)
C.教學(xué)設(shè)計(jì)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題在活動(dòng)發(fā)生后關(guān)于教育效果的判斷稱為（）。

A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.項(xiàng)目評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)

最新試題

高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。

題型：多項(xiàng)選擇題

作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）

題型：多項(xiàng)選擇題

高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在（）

題型：多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）

題型：多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）

題型：多項(xiàng)選擇題

我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

題型：多項(xiàng)選擇題

高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。

題型：多項(xiàng)選擇題