A.崗位責(zé)任
B.家庭美德
C.規(guī)章制度
D.職業(yè)道德
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A.明確的規(guī)定性
B.一定的強(qiáng)制性
C.一定的彈性
D.一定的自我約束性
A.品德不能自然生成
B.教育可以使公務(wù)員獲得必要的道德知識(shí)
C.道德教育是一種創(chuàng)造性活動(dòng)
D.道德教育要采取靈活多樣的方式
A.教育培養(yǎng)機(jī)制
B.習(xí)慣形成機(jī)制
C.良心調(diào)控機(jī)制
D.法律懲罰機(jī)制
A.人們對(duì)道德行為已經(jīng)習(xí)以為常了，因而不必稱贊
B.道德要求和人的自然天性合而為一，道德成了人的天性
C.按道德要求行事變得自然而然
D.道德習(xí)慣成為人的天性的一部分
A.習(xí)慣是美德形成的原因
B.習(xí)慣——美德——習(xí)慣是一個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程
C.德性生于人的天性和習(xí)慣
D.人天生具有德性，因?yàn)槿丝赡莛B(yǎng)成好的習(xí)慣
最新試題
加強(qiáng)自我修養(yǎng)，需要體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
在心理測(cè)試法中，專門針對(duì)職業(yè)能力方面測(cè)試的測(cè)評(píng)工具是（）。
（）是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)過(guò)程中的神態(tài)表情、對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。
“干一行，愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法？（）
所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，描述的是良好職業(yè)道德行為要從（）中養(yǎng)成。
以下選項(xiàng)屬于校內(nèi)實(shí)踐內(nèi)容的是（）。
素質(zhì)拓展于（）年走進(jìn)中國(guó)。
國(guó)家職業(yè)資格證書分為五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)和一級(jí)五個(gè)等級(jí)。其中中級(jí)指的是幾級(jí)？（）
（）往往是一句話，反映報(bào)告所研究或反映的問(wèn)題。
（）是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。