A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
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A.教育責(zé)任
B.教育榮譽(yù)
C.教育良心
D.教育公正
A.觀念的局限
B.目標(biāo)的空泛
C.操作的困難
D.以上都是
A.師范教育
B.校本教師培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
A.性格
B.品行
C.能力
D.道德
A.經(jīng)師
B.能師
C.人師
D.以上都是
最新試題
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法,錯誤的是()
你認(rèn)為上述作法其實質(zhì)是()
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
對教師"愛國守法"的具體要求是()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
“大教無痕”是指()
國外教學(xué)三原則()
對義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容()①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實材料②由學(xué)校政教處審核,通知家長和學(xué)生,告知可能處分級別,聽取他們的辯解意見③學(xué)校政教處提出初步處理意見,由校務(wù)會審定④校長批準(zhǔn)⑤報區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結(jié)果,同時告知其申述權(quán)利
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。