A、文化遷移
B、認(rèn)知成見
C、文化定勢(shì)
D、認(rèn)知局限
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A、組織成員構(gòu)成的多元化,使得跨文化溝通日益普遍
B、只在一個(gè)地區(qū)從事經(jīng)營活動(dòng)的企業(yè)組織就可以避免跨文化溝通的影響
C、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步促進(jìn)了跨文化溝通的影響
D、企業(yè)高層管理者應(yīng)具備跨文化溝通技能,一般員工則沒必要掌握
A、地位效應(yīng)
B、信息過濾
C、選擇性知覺
D、表達(dá)不當(dāng)
A、技術(shù)越先進(jìn)越好
B、速度越快捷越好
C、信息容量越大越好
D、應(yīng)根據(jù)信息特點(diǎn)及溝通需要進(jìn)行選擇
A、控制功能
B、激勵(lì)功能
C、情緒表達(dá)功能
D、信息傳遞功能
A、控制功能
B、激勵(lì)功能
C、情緒表達(dá)功能
D、信息傳遞功能
最新試題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
決策制定的影響因素有哪些?()
掌握溝通技巧的方式有()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()