A.激勵(lì)和培訓(xùn)
B.明確職責(zé)
C.溝通協(xié)調(diào)
D.設(shè)立目標(biāo)
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A.情況有變時(shí),迫使人們采取相應(yīng)行動(dòng),來(lái)協(xié)調(diào)整個(gè)組織的工作進(jìn)展
B.確保執(zhí)行人員及時(shí)得到指令,采取相應(yīng)行動(dòng)
C.確保組織愿景盡快實(shí)現(xiàn)
D.確保人們執(zhí)行自己的預(yù)定任務(wù)
A.水平距小/感情距小
B.水平距小/感情巨大
C.水平距大/感情距小
D.水平距大/感情距大
A.考核制度設(shè)計(jì)
B.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
C.激勵(lì)制度設(shè)計(jì)
D.組織愿景設(shè)計(jì)
A.彼此高度負(fù)責(zé)
B.表現(xiàn)高度出色
C.目標(biāo)高度一致
D.能力高度互補(bǔ)
A.暗示性激勵(lì)
B.及時(shí)性激勵(lì)
C.差異性激勵(lì)
D.多元性激勵(lì)
最新試題
根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()
中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
()決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來(lái)。
關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊(duì)沖突,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
高效團(tuán)隊(duì)具有()的特征。
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬,先表?yè)P(yáng),再批評(píng),再表?yè)P(yáng)的批評(píng)方法是()。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括()。
關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。
開(kāi)發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括()。