A、語(yǔ)言表達(dá)困難
B、誤解
C、溝通渠道中的干擾
D、以上都是
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A、耐心說(shuō)服教育
B、以德服人精神
C、言傳身教
D、物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)
A、藐視心理
B、逆反心理
C、憂郁心理
D、反抗心理
A、問(wèn)道
B、學(xué)習(xí)
C、認(rèn)識(shí)
D、領(lǐng)會(huì)
A、以己服人
B、以權(quán)服人
C、以德服人
D、以理服人
A.口頭溝通
B.非正式溝通
C.電話溝通
D.公文溝通
最新試題
情境測(cè)驗(yàn)包括()
人與人交感互動(dòng)時(shí)存在于人與人之間的關(guān)系稱為人際關(guān)系。
順逆有度指()。
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括()。
與法國(guó)人交往應(yīng)注意()。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過(guò)這些活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。
下面哪些不是處理沖突的模式?()
下列哪些不是溝通的基本要點(diǎn)?()
曹操在清理從袁紹軍營(yíng)中收繳來(lái)的文書材料時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()