A、樹立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B、引入競爭機(jī)制
C、強(qiáng)化執(zhí)行力文化建設(shè)
D、注重溝通激勵(lì)建設(shè)
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A、發(fā)現(xiàn)
B、發(fā)展
C、發(fā)明
D、開發(fā)
A、組建階段
B、執(zhí)行階段
C、激蕩階段
D、修整階段
A、靈活性
B、創(chuàng)造性
C、魅力
D、膽識(shí)
A、團(tuán)隊(duì)文化
B、核心競爭力
C、團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)
D、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
A、法律和合同
B、權(quán)利
C、責(zé)任
D、程序
最新試題
根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()
通過對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性分解,有利于()
從上述案例可以看出,A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括()
上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()
()指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)費(fèi)用最少應(yīng)占員工工資總額的()。
團(tuán)隊(duì)成員一般分為6種類型,包括()。
中國人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
根據(jù)上述案例,A團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展社交活動(dòng)主要是為了()
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。