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在雙繩問(wèn)題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
子目標(biāo)的典型目的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)被用作反對(duì)表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語(yǔ)言習(xí)得理論的最有說(shuō)服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)散思維與()問(wèn)題聯(lián)系最密切。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
輻射問(wèn)題可以用什么解決()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在語(yǔ)法分析中的交互作用原則中指出()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
將問(wèn)題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱(chēng)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問(wèn)題的特定特征,這種特征使他們無(wú)法達(dá)成解決方案,成為成功解決問(wèn)題的主要障礙。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題