A.經(jīng)濟安全
B.網(wǎng)絡(luò)信息戰(zhàn)
C.網(wǎng)絡(luò)漏洞
D.網(wǎng)絡(luò)恐怖主義
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A.進攻戰(zhàn)
B.防御戰(zhàn)
C.中立
D.A和B兩項
A.美國
B.英國
C.法國
D.中國
A.入侵檢測
B.加密技術(shù)
C.防火墻技術(shù)
D.網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議
A.安全操作系統(tǒng)
B.加密技術(shù)
C.防火墻技術(shù)
D.網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議
A.安全操作系統(tǒng)
B.加密技術(shù)
C.防火墻技術(shù)
D.網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議
最新試題
()指的是,由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的人的異化。
目前網(wǎng)絡(luò)安全國際合作的主要模式有()。
下列各項在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識的是()。
()是指對特定智力創(chuàng)造成果所依法享有的專有權(quán)利。
對“職業(yè)目標的作用”理解錯誤的是()。
優(yōu)秀教師的前提是()。
()是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中非常重要的一年,互聯(lián)網(wǎng)完成了到目前為止所有最重要的技術(shù)創(chuàng)新。萬維網(wǎng)(WWW)和瀏覽器的應(yīng)用,使互聯(lián)網(wǎng)上有了一個令人耳目一新的平臺。
()是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學目的、教學工具和自身方面的問題,不斷提升教學實踐的合理性,是新手教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷<医處煹囊环N方式和途徑。
()最早提出“網(wǎng)絡(luò)恐怖主義”一詞。
在教師心理健康教育的中期,應(yīng)遵循()的原則。