單項(xiàng)選擇題規(guī)范倫理學(xué)兩大流派義務(wù)論和目的論爭(zhēng)論的核心問(wèn)題是（）
A、物質(zhì)和意識(shí)的問(wèn)題
B、社會(huì)與個(gè)人的問(wèn)題
C、動(dòng)機(jī)和效果的問(wèn)題
D、感性和理性的問(wèn)題
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1.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)在倫理學(xué)認(rèn)為，道德是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，它的主要維系手段是（）
A、教育引導(dǎo)
B、法律規(guī)定
C、國(guó)家強(qiáng)制
D、習(xí)俗、輿論和人類(lèi)良知
最新試題
“慎獨(dú)”的表現(xiàn)形式是主觀(guān)的，但其內(nèi)容是客觀(guān)的。
題型：判斷題
富有期待的言語(yǔ)能夠促進(jìn)幼兒的認(rèn)知發(fā)展，激發(fā)幼兒的思維和創(chuàng)造力。
題型：判斷題
我們必須將幼兒當(dāng)“人”看，必須承認(rèn)幼兒具有與成人一樣的獨(dú)立人格，而不是成人的附庸。
題型：判斷題
教育應(yīng)當(dāng)以引導(dǎo)學(xué)生成人為第一要?jiǎng)?wù)，以發(fā)展人性、培養(yǎng)人格、改善人生為根本目的。
題型：判斷題
傳統(tǒng)美德是師德教育的核心。
題型：判斷題
道德品質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程中，知情意行這些心理成分的培養(yǎng)在任何條件下都需按特定的順序進(jìn)行。
題型：判斷題
教師對(duì)幼兒應(yīng)承擔(dān)的倫理責(zé)任有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
只有通過(guò)教師的道德行為選擇，道德準(zhǔn)則才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的道德行為。
題型：判斷題
教師道德行為的社會(huì)評(píng)價(jià)形式主要特點(diǎn)是評(píng)價(jià)者和行為者處于不同的兩極。
題型：判斷題
專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)范對(duì)幼兒園教師個(gè)體來(lái)說(shuō)是一種“自律”。
題型：判斷題