A.個(gè)人能力
B.個(gè)人努力
C.贏得他人信任
D.領(lǐng)導(dǎo)智慧
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A.言語激勵(lì)
B.安全激勵(lì)
C.參與激勵(lì)
D.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)
A.領(lǐng)導(dǎo)者角色
B.懷疑者角色
C.樂觀者角色
D.看門者角色
A.先教后用激勵(lì)技巧
B.公平激勵(lì)技巧
C.注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)激勵(lì)技巧
D.適時(shí)激勵(lì)技巧
A.理想信念單薄、工作動(dòng)力不足
B.精神萎靡不振、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)
C.作風(fēng)不實(shí)
D.執(zhí)行力差
A.物質(zhì)資源
B.組織資源
C.精神資源
D.人力資源
最新試題
中國(guó)人認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)類型包括臨危不亂型、善抓大事型、鞠躬盡瘁型、寬厚待人型。
水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。
根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()
在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問題包括()。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括()。
該案例旨在說明在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中哪個(gè)方面非常重要?()
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是()
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對(duì)他而言,團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是()
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實(shí)行后續(xù)追蹤,堅(jiān)持賞罰分明,傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。