問答題聯(lián)系實際，談談目前我國課程改革的特點。
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1.問答題當前學校德育工作有哪些新形式？
2.問答題一堂好課的基本標準有哪些？
4.單項選擇題課外校外教育從確定活動的內(nèi)容、要求到選擇活動方式，從安排活動的具體步驟到組織實施等，都是學生自主進行的，這反映了課外校外教育具有（）。
A.獨立性
B.靈活性
C.自愿性
D.實踐性
5.單項選擇題班主任了解學生最基本的方法是（）。
A.觀察法
B.談話法
C.問卷法
D.實驗法
最新試題
基于核心素養(yǎng)的評價要關(guān)注思維品質(zhì)、考查思維過程。
題型：判斷題
下列解釋不正確的是（）。
題型：單項選擇題
壓制行為可能導致學生厭學、輟學，也可能出現(xiàn)對教師的報復、還擊和其它故意破壞的行為。
題型：判斷題
吃橘子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮”，王老師大聲說：“咱們來幫小橘子脫衣服吧，看誰做得又快又好”小朋友們爭著說：“好，我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于（）。
題型：單項選擇題
小課題研究結(jié)題報告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育（或教學）效果及教師和學生的收獲④研究過程
題型：單項選擇題
壓力是可以管理的，人與環(huán)境不匹配時，尋找方法解決問題，實現(xiàn)個體適應，可以消除壓力。
題型：判斷題
以學生為中心設計教學活動，與對學生進行本質(zhì)性關(guān)懷無關(guān)。
題型：判斷題
一般情況下，小課題研究可以不用查閱文獻和參考他人做法。
題型：判斷題
就社會而言，道德為幸福的追求提供價值指引。
題型：判斷題
客觀地說，在教育界已經(jīng)對無人教育進行深刻反省的今天，我們更應該注重的是“有人教育的無人化”傾向，要做到（）。①在教育過程中，避免表面上將人擺在目的性位置，悄然之中將非人之物置于人的頭頂②將學生置于主體地位③以學生為中心設計教學活動④對學生進行本質(zhì)性關(guān)懷
題型：單項選擇題