多項選擇題合作學習的主要類型有（）
A.師生互動型
B.生生互動型
C.師師互動型
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1.單項選擇題個別化教學模式的心理學理論是（）
A.行為主義
B.人本主義
C.認知主義
D.信息加工
2.多項選擇題教學模式的特點有哪些（）
A.完整性
B.針對性
C.操作性
D.簡明性
3.單項選擇題自從我國在基礎教育階段建立三級課程管理體系以來，突出了哪一群體的核心課程領導責任：（）
A.校長
B.教研員
C.教師
D.學生
4.多項選擇題作為學校課程負責人和領導者，教師課程領導力深刻影響課程設計、課程實施和課程評價等環(huán)節(jié)，為充分發(fā)揮教師課程領導效能，應不斷提高教師課程領導力，具體包括哪些能力：（）
A.課程價值愿景的引導能力
B.課程過程發(fā)展的示范能力
C.課程文化品質(zhì)的塑造能力
D.課程素養(yǎng)或勝任力
最新試題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題