A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究式學(xué)習(xí)
D.競爭學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程標(biāo)準(zhǔn)要求
B.學(xué)生所需知識(shí)與能力
C.教材內(nèi)容
D.英語學(xué)科核心素養(yǎng)
A.學(xué)習(xí)興趣
B.批判思維
C.學(xué)習(xí)能力
D.辯證思維
A.關(guān)于what的問題
B.關(guān)于why的問題
C.關(guān)于how的問題
D.關(guān)于where的問題
A.選擇性必修課是必修課的遞進(jìn),它主要為有升學(xué)意向的學(xué)生開設(shè)
B.在應(yīng)試教育背景下,老師需要將學(xué)生的考試成績放在首位
C.選修課由于其難度較大,所以只有在學(xué)習(xí)完必修課程才能開設(shè)
D.選擇性必修課程學(xué)習(xí)中,教師要確保課外視聽活動(dòng)不少于60分鐘;每周的課外閱讀量不少于2500詞,總量不少于10萬詞
A.學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)
B.階段性評(píng)價(jià)
C.過程性評(píng)價(jià)
D.結(jié)果性評(píng)價(jià)
最新試題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()