A.民族的心理素質(zhì)
B.學(xué)術(shù)活動
C.藝術(shù)活動
D.思維方式
E.社會生活方式
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你可能感興趣的試題
A、學(xué)術(shù)活動
B、社會設(shè)施
C、文物
D、古建筑
E、工藝品
A、物質(zhì)形態(tài)
B、觀念形態(tài)
C、活動形態(tài)
D、人的心理、行為形態(tài)
E、游離形態(tài)
A、語言符號體系
B、知識技術(shù)體系
C、行為習(xí)慣體系
D、價值規(guī)范體系
E、信仰宗教體系
A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段
B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段
C、教育可以促進(jìn)社會民主
D、教育促進(jìn)社會的發(fā)展
E、教育促進(jìn)文化的延續(xù)
A、生物工程
B、光電纖維
C、電子計(jì)算機(jī)
D、政治
E、自然
最新試題
論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系(從經(jīng)濟(jì)對教育的制約以及教育對經(jīng)濟(jì)的反作用來講)。
泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
政治對教育的制約作用是根本的。()
學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。
學(xué)校文化是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。
教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
課程文化是現(xiàn)代學(xué)校文化的核心。
校園文化是學(xué)校文化的縮影。
文化對教育的影響有哪些?