A.游戲的玩法和構(gòu)思
B.游戲的規(guī)則
C.游戲題目
D.教學(xué)游戲目標(biāo)
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A.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→擬定游戲規(guī)則→適當(dāng)添加游戲因素→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→概括出游戲題目→教學(xué)游戲的寫作格式與要求→提出游戲建議
B.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→適當(dāng)添加游戲因素→概括出游戲題目→擬定游戲規(guī)則一教學(xué)游戲的寫作格式與要求→提出游戲建議
C.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→擬定游戲規(guī)則→適當(dāng)添加游戲因素→慨括出游戲題目→提出游戲建議→教學(xué)游戲的寫作格式與要求
D.確定教學(xué)游戲的目標(biāo)→擬定游戲規(guī)則→構(gòu)思游戲的玩法和結(jié)果→適當(dāng)添加游戲因素→概括出游戲題目→教學(xué)游戲的寫作格式與要求→提出游戲建議
A.游戲任務(wù)
B.游戲信號(hào)物
C.游戲行為
D.游戲規(guī)則
A.游戲任務(wù)
B.游戲信號(hào)物
C.游戲行為
D.游戲規(guī)則
A.規(guī)則性
B.工具性
C.目的性
D.自由性
A.游戲任務(wù)
B.游戲信號(hào)物
C.游戲行為
D.游戲規(guī)則
最新試題
在游戲過(guò)程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。
下列關(guān)于幼兒想象活動(dòng)描述錯(cuò)誤的是（）。
建構(gòu)游戲的主要材料是（）。
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí)，一般以（）為宜。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)裝扮行為。
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。
利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括（）。
以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。