A、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法
B、角色扮演法
C、工作模擬法
D、案例分析法
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A、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和合作
B、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、正規(guī)化和合作
C、集體化、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和正規(guī)化
D、創(chuàng)業(yè)、集體化、正規(guī)化和發(fā)展
A、低度不確定性的環(huán)境
B、中低不確定性的環(huán)境
C、中高不確定性的環(huán)境
D、高度不確定性的環(huán)境
A、16歲
B、18歲
C、15歲
D、14歲
A、即人力資源的數(shù)量
B、即人力資源數(shù)量×質(zhì)量
C、即總?cè)丝冢蔷蜆I(yè)人口
D、即國內(nèi)人力資源+駐外人員+海外留學(xué)生
A.公平理論
B.激勵理論
C.市場理論
D.代理理論
E.績效理論
最新試題
推理能力是指()的能力。
影響人力資源規(guī)劃的因素,包括內(nèi)部因素和外部因素。
企業(yè)在選擇()作為甄選的參考依據(jù)時,必須有足夠的科學(xué)性,即能夠證明這些因素與員工績效之間的相關(guān)性。否則,這種做法可能會在法律上被認定為歧視。
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估中,某種評估方式可以評估培訓(xùn)對組織或部門的績效產(chǎn)生的影響,這種評估是()。
以下哪項不是招聘評估的內(nèi)容()
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括()
下列選項中,不屬于人力資源異質(zhì)性資源特征的是()
傳統(tǒng)人事管理把人當做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對人著重的是開發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。
該公司績效考核指標權(quán)重及標準設(shè)計上存在的問題是()。
老洪可選擇的工作分析實施主體是()。