A.興奮
B.低落
C.郁悶
D.淡然
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A.可以互相轉(zhuǎn)化的
B.無法進(jìn)行分析的
C.可以直接測量的
D.無法間接測量的
A.15
B.16
C.17
D.18
A.心理與行為的聯(lián)系
B.心理與行為的異常
C.各種不良行為模式
D.各種腦器質(zhì)性病變
A.不知所措
B.遺漏細(xì)節(jié)
C.過度關(guān)注
D.思路清晰
A.本人沒有意識到問題的嚴(yán)重性
B.社會和家庭的教育欠缺
C.大家的獵奇心理
D.法律和社會的監(jiān)督體系不夠健全
A.個人
B.個人所處的環(huán)境
C.行為
D.函數(shù)關(guān)系
A.3022
B.2622
C.3028
D.2830
A.適應(yīng)功能
B.動機(jī)功能
C.信號功能
D.保持功能
A.參加奧數(shù)學(xué)習(xí)
B.學(xué)會合理安排和分配時(shí)間
C.學(xué)會思考
D.學(xué)會學(xué)習(xí)的規(guī)則和方法
A.人為號召性
B.身份特定性
C.價(jià)值差異性
D.社會規(guī)定性
最新試題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
在判斷正常與異常的心理活動時(shí),自知力屬于()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
“抑制欲望的即時(shí)滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。