A、分析培訓(xùn)需求，確定培訓(xùn)方向
B、分析培訓(xùn)項目書，選準課題
C、確定課程內(nèi)容的方法
D、課程內(nèi)容的編排
E、分析企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展前景
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A、以操作目標體系為框架的特征
B、以理論教學(xué)為基礎(chǔ)的特征
C、以能力教學(xué)核心的特征
D、以滿足共性與個性同步為主的特征
E、以便于評價管理為標準的特征
A.協(xié)調(diào)性原則
B.單一性原則
C.靈活性原則
D.動態(tài)性原則
A、以需求分析為基礎(chǔ)的原則
B、以學(xué)員為中心的原則
C、教書育人的原則
D、因材施教的原則
E、學(xué)以致用的原則
A、培訓(xùn)項目名稱
B、培訓(xùn)項目的必要性、理由和依據(jù)
C、培訓(xùn)項目的目標
D、培訓(xùn)項目的說明書
E、培訓(xùn)項目的費用估算
A、需求調(diào)研，分析準確
B、收集信息，把握趨勢
C、識別機遇與需求，給出項目提案
D、解決問題，方法得當
E、發(fā)現(xiàn)問題，提出設(shè)想
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有（）
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析，審定出較好的版本。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）