A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.書(shū)本知識(shí)
D.體能訓(xùn)練
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)體的年齡特征
B.個(gè)體成敗的直接經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)體成敗的替代性經(jīng)驗(yàn)
D.個(gè)體的歸因方式
A、始動(dòng)
B.、導(dǎo)引
C.、維持
D、調(diào)節(jié)
A.興奮
B.動(dòng)機(jī)降低
C.認(rèn)知障礙
D.情緒失調(diào)
A.本能論
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.歸因論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)論
A、歸屬與愛(ài)的需要
B、尊重的需要
C、自我實(shí)現(xiàn)的需要
D、安全的需要
最新試題
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
（）是心理咨詢(xún)師通過(guò)與來(lái)訪(fǎng)者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分，情緒可分為哪幾種（）
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時(shí)也被他人所接納，這種需要屬于（）
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）