單項(xiàng)選擇題方案教學(xué)法最早是由（）提出的。
A、韋卡特
B、克伯屈
C、杜威
D、皮亞杰
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1.單項(xiàng)選擇題“ECCD”詞匯的出現(xiàn)說明了（）的趨勢。
A、保育和教育相結(jié)合
B、反偏見課程的出現(xiàn)
C、課程全納化
D、課程多元文化化
2.單項(xiàng)選擇題如果需用一個(gè)詞來概括斑克街早期兒童教育方案的特點(diǎn)以及它與其他教育方案的區(qū)別，那么這個(gè)詞就是（）。
A、主動(dòng)學(xué)習(xí)
B、發(fā)展－互動(dòng)
C、小步遞進(jìn)
D、主題網(wǎng)
最新試題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
題型：問答題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型：問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
幼兒園課程的核心價(jià)值是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
幼兒園課程評價(jià)以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價(jià)最有效的方式之一。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識(shí)的（）為線索去構(gòu)建課程。
題型：單項(xiàng)選擇題