A．等距抽樣
B．方便抽樣
C．主觀抽樣
D．定額抽樣
E．滾雪球抽樣
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A．優(yōu)勢(shì)
B．弱點(diǎn)
C．機(jī)會(huì)
D．威脅
E．目標(biāo)
A．領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系
B．領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性
C．領(lǐng)導(dǎo)者身體素質(zhì)
D．工作任務(wù)結(jié)構(gòu)
E．職位的權(quán)力
A．短期雇傭制
B．迅速地評(píng)價(jià)與升級(jí)
C．個(gè)人決策與個(gè)人負(fù)責(zé)
D．職業(yè)發(fā)展途徑的高度專業(yè)化
E．形式化的控制方式ADE
A．以工作為中心
B．重視紀(jì)律的功能
C．注重滿足人的精神需要
D．強(qiáng)調(diào)集中行使權(quán)力
E．實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督與控制
A．統(tǒng)籌原則
B．時(shí)間原則
C．重點(diǎn)原則
D．彈性原則
E．連續(xù)性原則
最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）