單項選擇題傳播是人類通過()交流信息,以期發(fā)生相應(yīng)變化的活動。
A.符號和示意
B.語言和媒介
C.語言和符號
D.符號和媒介
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1.單項選擇題男,49歲,因急性壞死性胰腺炎急診入院,術(shù)中作空腸造瘺?;謴?fù)口服飲食后,以下哪種食物不能食用()。
A.脫脂牛奶
B.啤酒
C.豆腐
D.米湯
2.單項選擇題肝昏迷前期應(yīng)控制的食物是()。
A.海帶
B.冬瓜
C.蠶豆
D.雞蛋
3.單項選擇題()中毒后多在12-24h內(nèi)發(fā)病,主要表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀和高燒,該菌易污染禽蛋類食物。
A.葡萄球菌腸病毒
B.變形桿菌
C.沙門氏菌
D.副溶血性弧菌
4.單項選擇題痛風(fēng)病人飲食應(yīng)第一限制的食物是()。
A.海帶
B.冬瓜
C.蠶豆
D.白切豬肉
5.單項選擇題下列哪種方法可去除食品中的黃曲霉毒素()
A.加堿
B.加酸
C.加熱
D.紫外線照射
最新試題
營養(yǎng)改善項目中的效益是指由于改善措施增進人體健康而可能帶來的社會效益和經(jīng)濟效益。
題型:判斷題
簡述總體計劃的內(nèi)容。
題型:問答題
簡述開展社區(qū)營養(yǎng)工作資料獲得的途徑。
題型:問答題
簡述營養(yǎng)改善項目需要分析的營養(yǎng)問題。
題型:問答題
在健康信念模式中,是否采納有利于健康的行為與下列5個因素有關(guān):感知疾病的威脅,感知健康行為的益處和障礙,自我效能,社會人口學(xué)因素和提示因素。這些因素均可作為預(yù)測健康行為發(fā)生與否的因素。
題型:判斷題
簡述制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求。
題型:問答題
如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料?
題型:問答題
簡述社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容。
題型:問答題
怎樣進行營養(yǎng)教育效果的評價?
題型:問答題
制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求應(yīng)具有:有針對性,易于確定靶目標,低經(jīng)費開支,易于評價。
題型:判斷題