單項選擇題幼兒社會化的內(nèi)容不包括()。
A.心理社會化
B.道德社會化
C.職業(yè)社會化
D.認知社會化
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1.單項選擇題學前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期,這表明個體發(fā)展具有()。
A.規(guī)律性
B.個別差異
C.階段性
D.社會性
2.單項選擇題在社會性發(fā)展過程中,幼兒把教師的態(tài)度、特征、價值觀作為他們自己的參照系屬于幼兒社會化學習中的()。
A.模仿
B.期望
C.特性分類
D.辨認
3.單項選擇題()是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
4.單項選擇題一位幼兒教師具有比較寬廣的知識面,又有兩門較深的專業(yè)知識,這屬于()。
A.“I”型知識結(jié)構(gòu)
B.“一”型知識結(jié)構(gòu)
C.“H”型知識結(jié)構(gòu)
D.“T”型知識結(jié)構(gòu)
最新試題
上課時遇到幼兒尿褲子這種情況,幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當?()
題型:單項選擇題
教師應(yīng)該按照一些家長的要求,減少游戲活動,加強讀、寫、算的教學。
題型:判斷題
教師指導(dǎo)的頻率越高,越有助于兒童游戲水平的提高。
題型:判斷題
教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語的形式表揚、指導(dǎo)幼兒,學會傾聽。
題型:判斷題
幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自()。
題型:單項選擇題
幼兒園的課程與教學應(yīng)該以()。
題型:單項選擇題
開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、弓}導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來,供教育幼兒使用。
題型:判斷題
尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學活動。
題型:判斷題
教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物,豐富感性知識,擴大眼界,鍛煉感知覺,該教師運用了()。
題型:單項選擇題
一位新入園的兒童問教師:“媽媽什么時候來接我?”教師最好回答:()
題型:單項選擇題